domingo, 15 de fevereiro de 2009

Informática na Educação

A adição de tecnologias na educação de crianças e jovens, é importante para o desenvolvimento das mesmas em várias atividades, usadas em sala de aula ou não. Manuseando tecnologias, aprende-se a fazer tarefas mais complexas e completas, antes feitas por meios mais demorados, um exemplo é fazer uma busca sobre um assunto qualquer,fazendo a busca em livros, procurando em milhares de páginas para se encontrar o desejado, é bem mais complicado, do que apenas procurar na Internet e encontrar um leque de opções. O usuário também desenvolve a capacidade cognitiva, aprende com mais facilidade novas ferramentas, e memoriza processos maiores e difíceis de serem interpretados, com um desempenho melhor do que uma pessoa que não é usuário dessas tecnologias. Já foi provado que crianças que tem contato com a tecnologia, tem QI(quociente de inteligência) mais elevado do que uma que não teve o mesmo contato.

Mas essa melhoria no modo de se educar, nas escolas, ainda provoca temor dos mais conservadores, eles acham que a tecnologia não é aliada dos educandos, ainda deve ser pelo método tradicional, quadro negro e giz, não usam projetores, dvds,e musica, o pensamento deles, é que os alunos deixarão de se interessar pelos estudos, e apenas verão elas como um modo de diversão e passa-tempos, e acabará com a real intenção da aula. De um certo modo, eles estão certos, já foi provado que tecnologias em excesso reduz o QI. Aos poucos esses educadores vão sumindo, e aparecendo mais os que usam a tecnologia como um aliado.

Uma grande contribuição nesse processo de aprendizagem, pelas tecnologias, são os próprios pais da criança e dos jovens, cada dia, as crianças tem acesso mais cedo, a um computador com internet, celulares cada vez mais modernos, aparelhos de dvd e etc .Com esse "treinamento" desde de criança, tem-se um ótimo profissional no futuro, já acostumado com processos que serão usadas, ou pelo menos, ele terá facilidade em aprender os que serão utilizados.

Fonte :

Jogos, TV e internet podem aumentar QI das crianças

Obsessão por torpedos e e-mails pode reduzir QI

Mário Henrique

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